小班艺术教案：大雨和小雨
<p>活动目标：</p><p>1.在熟练演唱第一段歌曲的基础上尝试填词演唱第二段歌曲。</p><p>2.能用幅度、力度适合的声音和动作表现大雨和小雨，并学会随着乐曲有节奏地表演。</p><p>活动准备：</p><p>1.利用下雨天，带幼儿出去听雨。</p><p>2.歌曲见课程指导第161页。</p><p>活动过程：</p><p>1.和幼儿一起回忆下雨天听雨的情景。</p><p>教师发出哗啦哗啦声，引导幼儿猜测：发生了什么事情？</p><p>上次下雨的时候，我们出去听到了雨滴是怎么唱歌的？大雨怎么唱的？小雨呢？</p><p>2.学唱歌曲。</p><p>大雨和小雨还唱了一首好听的歌呢。</p><p>教师范唱第一段。</p><p>幼儿跟唱两遍。</p><p>大雨唱歌是哗啦哗啦，小雨呢？</p><p>你会像刚才一样把小雨的歌唱出来吗？（重点引导幼儿区别第5、6、7、8小节的哗啦哗啦和15、16、17、18小节的嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嗒。）</p><p>3.引导幼儿用幅度、力度适合的声音和动作表现大雨和小雨。</p><p>大雨唱歌的时候声音怎么样？（很响）我们应该怎么唱？（响亮地唱）还可以用什么动作表示？小雨呢？</p><p>4.幼儿边唱边表演。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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