幼儿园中班艺术教案设计：可爱的小猪
<p>幼儿园中班艺术教案</p><p>活动目标：</p><p>1、 尝试用肢体动作大胆表现小猪的各种动作。</p><p>2、 在情景感受小猪的可爱形象，体验模仿的乐趣。</p><p>活动准备：</p><p>物质准备：小猪活动视频、农场里背景图、音乐、装扮饰物</p><p>经验准备：幼儿会唱《在农场里》，有模仿小动物的经验</p><p>活动过程：</p><p>一、在农场里</p><p>1、呈现媒体情境在农场</p><p>宝贝们，我们来到了哪里？（播放在农场里的伴奏）</p><p>2、歌表演：在农场里</p><p>农场里有许多可爱的动物朋友，我们一起来唱一唱、学一学（师幼一同进行歌表演）。</p><p>小结：农场里真热闹！小动物们相亲相爱在一起好开心。</p><p>二、可爱的小猪</p><p>1、小猪来了（教师用简单道具装扮成小猪）</p><p>农场里又来了位可爱的动物朋友，是谁？你们怎么看出来的？</p><p>（1）欣赏音乐</p><p>让我们一起来听段音乐，猜一猜小猪可能在干什么？</p><p>（2）结合视频欣赏、感受小猪的可爱形象</p><p>除了你们说的小猪在睡觉、在吃饭小猪还在干什么？（一起做游戏、扇扇大耳朵、扭扭短尾巴、在锻炼等）</p><p>2、模仿小猪</p><p>（1）幼儿随乐自由模仿、表现小猪的可爱形象，教师观察。</p><p>（2）个别演示、集体模仿（挑选较典型、形象的动作，教师作适度提升）</p><p>重点关注：动作的多样性、创造性，如：小猪睡觉（扇耳朵、摇尾巴等），问：还可以怎么表现？</p><p>（提示：教师在动作设计时可设计成一个系列或是用情境来贯穿，如：睡觉升个懒腰起床走路、练本领和朋友一起玩等，这样更有力于幼儿表达表现）</p><p>三、小猪的舞会</p><p>1、幼儿装扮成小猪（各自挑选喜欢的饰物装扮）</p><p>过几天呀，农场里要举办化妆舞会，猪妈妈也收到了邀请函，邀请我的小猪宝贝们一起参加，快快打扮起来吧。</p><p>2、小猪练本领（随乐完整模仿、表现小猪的各种动作）</p><p>教师观察、提示小猪们可以学学朋友的动作。</p><p>3、小猪来表演（来到舞台上完整表演1-2遍）</p><p>宝贝们，演出开始啦！</p><p>一起为小猪的精彩表演鼓掌喝彩。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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