幼儿园小班科学活动：认识春笋
<p>活动目标</p><p>1、认识春笋的外形特征以及与竹子的关系。</p><p>2、学习用笋壳插物，能发挥想象，大胆地解释自己的笋壳作品。</p><p>活动准备每个幼儿两支春笋。</p><p>活动过程</p><p>一、观察春笋的外形特征。</p><p>1、请幼儿猜谜语：“头戴尖尖帽，身穿节节衣，年年春天里，出土笑嘻嘻。”</p><p>2、分给幼儿每人一支春笋，让幼儿摸摸、看看，“笋娃娃”的外壳一层一层地剥去，</p><p>提醒幼儿不要把外壳剥掉。</p><p>3、教师把剥好的笋竖着切开，让幼儿观察笋的内部。</p><p>4、请幼儿说说，笋的外表像什么？（宝踏、火箭、铅笔等）</p><p>5、小结：春笋长在竹园里，“春笋娃娃”的妈妈是竹子，春笋长大以后也变成竹子，</p><p>笋壳可以一层一层地剥去，里面是一节一节的笋肉，它可以当采吃。</p><p>二、玩笋壳</p><p>1、再给幼儿一支笋，让他们剥，剥下的笋壳让幼儿玩。如把笋壳从小到大套起来</p><p>看看像什么。</p><p>2、将幼儿的作品放在沙盘里，供幼儿欣赏。</p>
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