中班艺术活动：小小雨点
<p>活动目标</p><p>1、在引导幼儿回忆吧歌词的基础上，体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。</p><p>2、发展幼儿对音乐的感受力及审美力。</p><p>3、培养幼儿正确的歌唱习惯，激发对音乐的兴趣。</p><p>活动准备</p><p>挂图三幅、音乐磁带一盒</p><p>活动过程</p><p>1、练声：我学小动物</p><p>教师唱前半句，小朋友唱后半句，要求声音干脆。</p><p>2、出示图片，跟着音乐演唱歌曲。</p><p>看看这几幅图片，我们学过一首'小小雨点'的歌曲，还记得吗？跟着音乐唱一遍。</p><p>3、借助图片，引导幼儿回忆歌词。</p><p>歌词里唱了什么，怎样唱的？</p><p>4、引导幼儿体验歌词情绪。</p><p>下雨了，小花、小鱼、小草的心情怎样？你是它们会怎样？你们高兴的时候是什么样子？做给做给老师看看，那我们用怎样的声音来唱歌呢？</p><p>5、教师有表情地范唱第一段。</p><p>听听，老师高兴的时候是这样唱歌的。</p><p>6、引导幼儿有表情地歌唱。</p><p>你们高兴的时候是怎样唱歌的，用怎样的声音唱小小雨点，沙沙沙沙沙。</p><p>7、引导幼儿分角色歌唱。</p><p>你们想当谁？（由幼儿自愿担任角色）老师当小雨点，小雨点落在花园里花朵唱歌；落在鱼池里小鱼们唱歌；落在田野里小苗唱歌。</p><p>8、音乐游戏：我是快乐的歌唱家</p><p>你们想当谁？找到自己的家。老师当小雨点，落在谁的家谁就边做动作，边快乐的歌唱。</p><p>9、教师小结。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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