中班科学教案：《小动物们如何过冬》
<p>活动目标萌发关心爱护小动物的情感。</p><p>了解一些小动物过冬的方式，加深对季节特征的认识。</p><p>重点难点重点：萌发关心爱护小动物的情感。</p><p>难点：懂得动物生存与自然环境的关系。</p><p>活动准备经验准备：初步了解一些动物过冬的方式及人们过冬的一些办法。</p><p>物质准备：一幅冬季景色图片，若干种动物卡片(燕子、青蛙、小松鼠、兔子、鸡、鸭、蛇等)，部分动物头饰，场地布置(树洞、泥洞、雪地、南方)。</p><p>活动过程</p><p>一、知道动物怎样过冬。</p><p>1．讲述故事《小动物过冬》，提问：故事里的小动物是怎么过冬的？</p><p>2．游戏：给小动物找过冬的地方。</p><p>①让幼儿操作动物卡片，在图片上给这些小动物找过冬的地方。</p><p>②引导幼儿总结这些常见动物过冬的方式。(换皮毛、冬眠、储存粮食、飞往南方等)</p><p>3．表演游戏：小动物过冬。</p><p>幼儿头戴动物头饰(如兔子、青蛙、燕子、鸡、鸭等)，听教师信号，找到场地布置的过冬的地方：</p><p>①谁不怕冷，还在雪地上跑来跑去？</p><p>②谁冬天躲起来睡大觉？</p><p>③谁躲在家里吃东西？</p><p>④谁飞到南方去过冬？</p><p>二、关心动物的生存。</p><p>①我们怎样关心爱护小动物？</p><p>②我们是怎样过冬的？</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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