中班科学教案：有趣的葫芦
<p>活动目标：</p><p>1、幼儿在感知葫芦的基础上能表述葫芦的特征及用途，并能大胆发挥想象给葫芦进行装饰。</p><p>2、了解葫芦的生长过程。</p><p>3、幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受葫芦的有趣，从而产生爱葫芦的情感。</p><p>活动准备：</p><p>物质准备：葫芦娃动画片；实物葫芦、卡纸、双面胶、绒条、彩纸；葫芦食品图片；葫芦小制作图片；葫芦兄弟主题曲音乐。</p><p>经验准备：幼儿对蔬菜有一定的经验。</p><p>活动重难点：幼儿在感知葫芦的基础上能表述葫芦的特征及用途，并能大胆发挥想象给葫芦进行装饰。</p><p>活动过程：</p><p>一、观看葫芦兄弟动画片引出葫芦。</p><p>二、出示葫芦让幼儿观察葫芦的特征。</p><p>三、了解葫芦里面的秘密。</p><p>四、葫芦的生长过程。</p><p>五、葫芦的种类。</p><p>六、葫芦的用途。</p><p>1、可以用来做各种菜肴。</p><p>2、做各种工艺品。</p><p>七、装饰葫芦。</p><p>给幼儿提供各种材料如：卡纸、绒条、彩纸给葫芦娃娃进行装饰。</p><p>八、分享活动成果：带上葫芦娃娃照相、跳舞。</p><p>活动延伸：带领幼儿种葫芦。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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