幼儿园中班主题教案设计：我是个小学生
<p>幼儿园中班主题教案</p><p>活动目标：</p><p>1、在讲讲、画画中进一步了解小学的特征，提高孩子的观察、判定能力。</p><p>2、进一步激发幼儿上小学的愿望。</p><p>活动准备：</p><p>已参观过小学、制作幼儿园小学对对碰的幻灯片、幼儿绘画纸、记号笔、优秀小学生的事迹（选择上海市十佳苗苗小能手汪祖同的书画作品。）</p><p>活动过程：</p><p>1、回忆经验</p><p>上次，我们一起去参观了南翔中心小学，你在小学里看到什么？</p><p>幼儿经验讲述。</p><p>2、幼儿园小学对对碰</p><p>你发现幼儿园与我们小学那里是不同，我们来作对对碰的比较。</p><p>（幼儿泛讲）幻灯片演示</p><p>校门口对对碰：幼儿园校门是人工开的，小学的门是自动门，由按纽控制。</p><p>课桌椅对对碰：幼儿园几个孩子围在一张桌子上，小学生每人一张桌子。</p><p>操场对对碰：幼儿园的操场没有跑道，小学的操场有跑道。</p><p>食堂对对碰：幼儿园孩子在班级里吃饭的，小学生在食堂里吃饭的。</p><p>穿戴对对碰：幼儿园孩子穿自己的上幼儿园，小学生要天天穿好校服、戴好红领巾或绿领巾。</p><p>厕所对对碰：幼儿园男孩女孩在一起的，小学里男女分开用的。</p><p>3、记录</p><p>让幼儿小学和幼儿园不一样的地方画下来。</p><p>教师引导幼儿除了发现那些不同之外，你觉得还有哪些可以对对碰作比较的。</p><p>幼儿运用绘画、表格的形式进行记录比较。</p><p>4、交流介绍</p><p>请幼儿来向大家介绍自己记录到的幼儿园小学不同之处。</p><p>5、向往做名优秀的小学生</p><p>说说自己想做名怎样的小学生？</p><p>向幼儿介绍十佳小苗苗能手汪祖同的事例，并让幼儿欣赏汪祖同的书画作品，激发幼儿做名优秀小学生的愿望。</p><p>活动结束：</p><p>小朋友一起探讨。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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