小班英语教案:wake up
<p>Wake up</p><p>目标：</p><p>观看情景表演，理解表演内容，学习短语wakeup，乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。</p><p>Dad：Wake up!</p><p>Ben：Hello,daddy!</p><p>Dad：Hello,Ben.</p><p>准备：KT板大房子、太阳、月亮道具各一、领带,录音机，《Hello,Hello》音乐</p><p>流程：</p><p>一、热身打招呼</p><p>歌曲：《Hello，Hello》</p><p>边唱边入场，与同伴打招呼，与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。</p><p>二、情景表演</p><p>1、教师扮演角色表演，幼儿和角色人物打招呼，熟悉角色人物</p><p>T1：Hello，Imdaddy,sayhellotome.</p><p>T2：Hello，Imbaby。</p><p>T1：Hello，baby</p><p>T2：Hello，daddy.</p><p>2、欣赏情景表演</p><p>（T1升起月亮）</p><p>T1：Themoonisrising,Ben,gotobad.Gotosleep.</p><p>(T1升起太阳)</p><p>T1：Oh,thesunisrising,Itstimetogetup.</p><p>T1：Wakeup!Wakeup!</p><p>Oh,Itstoolightly,canyousayitwithme?Wakeup!Wakeup!</p><p>（鼓励幼儿一起说）</p><p>T2：Hello,daddy.</p><p>T1：Hello,Ben.</p><p>再次欣赏情景表演</p><p>3、互动练习对话</p><p>（出示大房子，分别打开窗和里面的人物打招呼）</p><p>T1：Look,thereisabeautifulbuilding.Letsseewholiveinit.</p><p>T1：Oh,mummy(daddygrandmagrandpa)issleeping,letscallherhim.</p><p>All：Wakeup!Wakeup!(第一次集体说，第二次分男女说，第三次开小火车说，第四次个别练习)</p><p>4、扮演角色表演</p><p>①分组表演</p><p>T1：Boys,comehere.Wearedaddies.</p><p>T2：Girls,comehere.Wearebabies.</p><p>②结对表演</p><p>Youcanchangetwochairstoabed,andoneactdaddyoneactbaby.</p><p>三、退场</p><p>和幼儿一起唱《Hello，Hello》，离场。</p><p>T：Welcomeallthefriends.Letssingtogether.</p>
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