幼儿园中班英语教案设计：Knee toe
<p>幼儿园中班英语教案</p><p>活动目标：</p><p>1、了解自己的身体及用途。</p><p>2、能大胆在集体面前正确说出我们身体部位的英语单词。</p><p>3、培养幼儿对英语的的爱好！</p><p>活动准备：</p><p>教具准备:画有身体各部位图片。</p><p>活动过程：</p><p>一、师生问好</p><p>1、复习问候语（Goodafternoon boys and girls ）</p><p>2、小朋友相互问好！（Goodafternoon Miss zhang）</p><p>3、复习单词及歌曲</p><p>我们跟图片上的食物打个招呼吧！（教师出示head的图片。）</p><p>二、复习单词（出示单词图片）</p><p>T ：What is this？</p><p>C：head</p><p>T ：What is this？</p><p>C：shoulder</p><p>三、新授部分。</p><p>1、学习手的单词。</p><p>教师指着膝盖</p><p>T ；what is this?</p><p>S： 膝盖</p><p>T :用英语怎么说呢？knee !</p><p>C：knee（用不同升调来让幼儿学习单词）</p><p>2、学习脚指头的单词。</p><p>教师指着脚指头</p><p>T ；what is this?</p><p>S :脚指头</p><p>T :用英语怎么说呢？toe</p><p>C：toe（用不同升调来让幼儿学习单词）</p><p>四、在游戏中巩固幼儿对单词的记忆。</p><p>Step2. Game：我学机器人</p><p>游戏规则：小朋友们扮演机器人，教师随意举起画有身体各个部位的卡片，小朋友用英语有节奏的快速地说出来，并任意的模仿机器人的动作动一动，摇一摇。</p><p>T: Now you are a robot！机器人。（现在，你们是机器人。）我来考考你们，看谁说的快，做得像。（教师随意抽出一张卡片，举起来。）</p><p>T：Look！</p><p>C: head/shoulder/keee/toe/</p><p>T: Look！</p><p>C:head.head.head.（腿、腿、腿）</p><p>T:Look！</p><p>C: head/shoulder/keee/toe/</p><p>（教师逐一出示各张图片，幼儿边说边做动作，如此，举一反三。）</p><p>三、活动结束</p><p>效果分析：</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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