小班语言活动教案--幼儿园也是我的家
<p>优学幼儿网整理了关于小班语言活动教案--幼儿园也是我的家，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。</p><p>活动目标：</p><p>1．感受儿歌欢快的韵律，喜欢念儿歌。</p><p>2．爱上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家。</p><p>活动准备：</p><p>场景：乐乐的家，幼儿园，乐乐和爸爸妈妈的木偶各一个。</p><p>活动过程：</p><p>1．设置悬念，引出课题。</p><p>提问：小朋友都有自己的家，乐乐小朋友却说他有两个家，你能猜一猜他还有个家是什么地方?</p><p>揭示答案：幼儿园是乐乐的另一个家。</p><p>2．教师操作木偶，完整地朗诵一遍儿歌。</p><p>提问：早晨，乐乐是怎样离开家的?他高兴吗?你是怎么离开家的?</p><p>提问：到了幼儿园后，乐乐做了些什么事?他高兴吗?你在幼儿园会做哪些事呢?</p><p>3．幼儿学念儿歌。</p><p>教师有表情地带领幼儿朗诵儿歌。</p><p>引导幼儿边做动作边朗诵儿歌。</p><p>引导幼儿用欢快的情绪朗诵儿歌。</p><p>建议：</p><p>用两拍子的节奏来念出儿歌的韵律，在念到家时可适当加重语气。</p><p>评价：</p><p>1．喜欢幼儿园，能体会儿歌所表现的积极情感。</p><p>2．能念出儿歌的韵律。</p><p>（附) 儿歌</p><p>幼儿园也是我的家</p><p>亲亲爸爸，</p><p>亲亲妈妈，</p><p>高高兴兴离开家。</p><p>做做游戏，</p><p>听听故事，</p><p>幼儿园也是我的家。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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