小班语言教案:汽车轱辘转呀转
<p>优学幼儿网整理了关于幼儿小班语言教案《汽车轱辘转呀转》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。</p><p>活动目标：</p><p>1.学念儿歌，会模仿不同车辆的声音。</p><p>2.尝试简单替换个别词语的仿编，感受儿歌的韵律美和节奏感。</p><p>活动准备：</p><p>1.将座位排成半圆形。</p><p>2.一段欢快的音乐。</p><p>重难点：</p><p>重点：学念儿歌，会模仿不同车辆的声音。</p><p>难点：尝试简单替换个别词语的仿编，感受儿歌的韵律美和节奏感。</p><p>活动过程：</p><p>（一）说说上幼儿园的方式。</p><p>1.孩子们，你们每天是怎么来幼儿园的？</p><p>2.请回答的幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。</p><p>3.播放欢快音乐，师幼用简单动作各自表现自己上幼儿园的情境。</p><p>（二）学习儿歌。</p><p>1.今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧！教师扮演司机，幼儿扮演乘客。教师边做开车状，边有节奏的朗诵儿歌。</p><p>2.引导幼儿说说听到了什么。（幼儿每说到一点，教师就用儿歌的句子把内容说完整，并作相应的动作）</p><p>3.师幼一起边做动作，边念儿歌2次。</p><p>（三）仿编儿歌。1. 刚才还有小朋友说到是坐摩托车(自行车)来幼儿园的，那摩托车（自行车）的声音是怎么样的呢？</p><p>2.幼儿模仿摩托车（自行车）的声音。</p><p>3.引导幼儿根据自己来园情况，仿编儿歌。如：摩托车呀突突叫，突突叫，突突叫，（自行车呀叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃）</p><p>（四）游戏：开汽车</p><p>1.来来来，上车吧！我们一起乘汽车去幼儿园了！</p><p>2.教师做手握方向盘状，带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌，边做车轮转动的动作。</p><p>3.连续念几遍儿歌后，教师做停车状，幼儿一起说：幼儿园到了！</p><p>4.根据幼儿游戏情况，可以自由调节进行创编儿歌游戏（开摩托车、开自行车）</p><p>延伸活动：</p><p>日常活动可继续进行《汽车轱辘转呀转》创编游戏活动。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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