小班语言教案：啊哈！幼儿园
<p>目标内容：过程指导</p><p>重点：环境</p><p>材料：1、理解故事内容，将想象和现实进行对比。</p><p>2、感受图书中蕴涵的夸张和幽默。</p><p>3、培养孩子可以自主阅读或者和同伴互相读一读、听一听</p><p>1、想一想，这本书说的是什么？</p><p>2、请你猜一猜，幼儿园里发生了什么？</p><p>二、带幼儿阅读故事，了解故事的内容。</p><p>三、讨论：</p><p>1、故事里的小男孩想象了哪些动物？</p><p>2、他分别和这些动物做了什么事情？</p><p>3、小男孩又怎么样想象了暴雨、龙卷风、大水和大雪？</p><p>4、他还想象了哪些奇妙的东西？</p><p>5、在现实中，他每天是怎么样度过的？</p><p>6、我们的幼儿园生活是这样的吗？</p><p>四、请幼儿说一说自己曾经幻想幼儿园发生的事情，并把它和现实对照，编到故事中去。故事书。观察和效果分析孩子通过欣赏，能理解故事内容，并能讲述故事内容。</p><p>活动调整</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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