小班语言教案：可爱的小动物
<p>活动目标：</p><p>1.有学唱新歌的愿望，尝试创编简单的节奏型。</p><p>2.分辨各种小动物的叫声，激发喜欢小动物的情感。</p><p>活动准备：</p><p>1.幼儿自带各种长毛绒小动物玩具(小猫、小羊、小鸭、小鸡)。</p><p>2.歌曲录音《可爱的小动物》。</p><p>活动过程：</p><p>1.介绍动物玩具：</p><p>（1）鼓励幼儿大胆的声音响亮地介绍自己带来的小动物玩具。</p><p>（2）集体模仿小动物的叫声。</p><p>2.游戏：猜猜来了哪位小客人：</p><p>（1）教师可模仿各种小动物的叫声，请幼儿快速的听辨来了哪位小客人？</p><p>（2）教师用各种不同的节奏型代表各种不同的小动物，请幼儿模仿学习打节奏，学叫声。</p><p>如：喵喵喵|喵喵喵|喵喵喵喵|喵||</p><p>嘎嘎|嘎嘎嘎|嘎嘎嘎嘎|嘎||</p><p>3.欣赏新歌曲：</p><p>（1）教师出示自己喜欢的小猫玩具，亲亲它、抱抱它，并示范演唱歌曲：小猫是我最心爱的玩具，我可喜欢它了，我还会用歌声表达我对小猫的喜爱。</p><p>我喜欢我的小猫吗？你们是从哪里看出来的？</p><p>(2)教师再次演唱歌曲。</p><p>4.学唱新歌曲：</p><p>（1）请幼儿学做小猫，教师唱我爱我的小猫，幼儿唱喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。</p><p>（2）鼓励幼儿大胆想象用不同的节奏型表示小猫的叫声：小猫除了用这样的节奏叫，换可以怎么叫呢？</p><p>（3）幼儿抱起自己心爱的小动物，学唱歌曲，尝试创编简单的节奏型。</p><p>（4）请个别幼儿示范，集体学习。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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