大班语言教案：听声音编故事
<p>一、教学目标：</p><p>1．幼儿分辨声音，并能根据声音编故事；</p><p>2．发展幼儿的听觉能力、口语表达能力及创新能力，养成认真倾听、大胆表达、相互协作的好习惯。</p><p>二、教学准备：</p><p>1．录音机、录有各种声音的磁带；</p><p>2．纸、笔人手一份；</p><p>3．作好相应的环境准备。</p><p>三、活动过程：</p><p>1．幼儿倾听声音、辨别声音。</p><p>（1）放录音，幼儿倾听声音。</p><p>师：你听到了什么声音？（幼儿表述，教师根据幼儿表述出示实物卡。）</p><p>（2）放录音，幼儿再次听声音，进一步辨别声音。</p><p>（3）出示相应声音的实物卡，帮助幼儿验证猜想。</p><p>（4）幼儿模仿声音，体验不同的情绪变化。</p><p>2．幼儿根据声音编故事。</p><p>（1）幼儿用图画的形式记录故事；</p><p>（2）幼儿讲故事，并对同伴的故事进行评价。</p><p>3．幼儿用身体动作表现故事中的动物。</p><p>（1）听音乐模仿小动物。</p><p>（2）幼儿根据故事内容，选择活动室的有关材料，打扮自己，进行大胆表现。</p><p>4．总结评价，幼儿整理场地，结束活动。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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