大班语言教案：小螃蟹找工作
<p>活动目标：1、能根据螃蟹的形态和生活习性为其选择合适的工作。</p><p>2、能大胆表达自己的见解与看法。</p><p>3、发展幼儿的创造性思维，培养助人为乐的品质。</p><p>活动准备：多媒体课件：《小螃蟹找工作》</p><p>活动过程：</p><p>一、导入活动，激发兴趣</p><p>观看课件后回答螃蟹的特征，并结合生活经验简单讲述，小螃蟹与妈妈的对话。</p><p>二、观看课件，积极思索</p><p>观看画面14，引导幼儿根据螃蟹不同的特征，沿着不同的方向去思索，探讨后总结：理发师和服务员的工作都不适合他。</p><p>三、围绕主题、分析讨论</p><p>小螃蟹没找到合适的工作，我们怎样帮帮它？</p><p>四、情节发展、继续探讨</p><p>观察画面，知道狮子老板洗涤用品商店生意的清淡。</p><p>1、讨论：小螃蟹会想什么办法来帮助他呢？</p><p>2、师生共同边看画面边总结：这个工作对它最合适。</p><p>3、师生讨论写信内容：小螃蟹给妈妈写信，猜猜他会写什么呢？</p><p>五、教师结合课件完整讲述故事一遍。</p><p>六、活动迁移、拓展内容</p><p>讨论：怎样帮助其他小动物找到工作。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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