幼儿园中班数学教案设计：拼小树
<p>拼小树</p><p>目标：</p><p>1、运用各种几何图形进行拼小树活动。</p><p>2、用标记记录所用图形的数量。</p><p>准备：</p><p>1、各种不同颜色和形状的几何图形，多媒体课件。</p><p>2、记录单、笔若干。</p><p>过程：</p><p>1、观察图形拼画。</p><p>（1）出示图形拼画，请幼儿观察这幅画里有什么。</p><p>（2）这幅画是由哪些图形拼出来的？</p><p>2、选图形拼画。</p><p>（1）桌上有些什么？它们是什么图形？</p><p>（2）请幼儿选用各种不同的图形拼小树。</p><p>（3）教师巡视，帮助、鼓励动作慢的幼儿尽快确定主题，肯定幼儿拼出的各种图案。</p><p>（4）分享交流。请个别幼儿说说自己拼的画中用了哪些图形。其他幼儿仔细地观察后加以补充。</p><p>3、记录表达。</p><p>（1）数一数自己的图形拼画里每种图形各有几个，然后选择相应的标记用圆点在记录单上记录各种图形的数量。</p><p>（2）与同伴交流各自的记录结果，并说说哪种图形用得最多。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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