中班语言活动教案及教学反思《乐乐熊的小花伞》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：中班语言活动教案及教学反思《乐乐熊的小花伞》PPT课件</span></p><p>活动目标：</p> <p>1、通过观察乐乐熊的表情、动作，初步理解故事内容。</p> <p>2、感受小花伞的用处多。</p> <p>3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。</p> <p>4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。</p> <p>5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。</p> <p>活动准备：</p> <p>大图书一本</p> <p>活动过程：</p> <p>一. 导入</p> <p>1.乐乐熊在熊猫商店买了一把小花伞，你们猜猜他买小花伞用来作什么?</p> <p>(在阅读前让幼儿自由发言，引起幼儿联想，调动幼儿兴趣与注意力。同时为后面的故事内容做铺垫)</p> <p>2.T：小花伞的用处可真多呀!</p> <p>二. 观察故事图片，理解故事内容</p> <p>1. 引导宝宝看第二幅图片</p> <p>T：火辣辣的太阳出来啦，乐乐熊怎么了?做了什么事?!.来源:屈老.师教案网!(促动幼儿观察乐乐熊的表情和动作)</p> <p>T：火辣辣的太阳出来啦，乐乐熊热的满头大汗，于是他用小花伞挡住了火辣辣的太阳。</p> <p>T：我们也一起来撑起小花伞挡挡太阳吧!(做撑伞的动作，知道伞可以遮太阳)</p> <p>2. 观察第三幅图片</p> <p>T：乐乐熊来到了哪里?(河边)它在想什么呢?(通过故事画面上的空白点留给幼儿想象思考和空间。)</p> <p>T：(请宝宝们看后面一页)原来乐乐熊要做什么事?它把小花伞当成了什么?</p> <p>T：我们也撑伞过河啦!</p> <p>3. 根据表情，寻找图片</p> <p>T：哇，乐乐熊生气了!请宝宝找找，哪幅图画了乐乐熊生气的样子?(请幼儿说出页码)</p> <p>你怎么看出来的?(画面上有火的符号，在引导孩子观察的基础上，可告诉他符号的含义：“乐乐熊气得火冒三丈”)</p> <p>(根据你说我找的方式让幼儿找出相应画面，促动幼儿仔细观察画面)</p> <p>T：乐乐熊为什么生气啊?</p> <p>T：原来大灰狼在追小兔呀。乐乐熊气得火冒三丈，它用伞狠狠的打大灰狼。</p> <p>T：后来又怎么样了呢?(了解画面之间的联系及画面的含义)</p> <p>三. 增强体验</p> <p>完整欣赏故事。</p> <p>活动反思：</p> <p>本活动结合了辅助教具课件深深的吸引孩子的注意力，在整个过程中幼儿的兴趣被激发了。幼儿能大胆的说，想象力得到很好的发挥。动静搭配合理，幼儿得到综合性的发展。本活动提高了幼儿的动手动脑能力。但是在活动过程中我发现有些幼儿的语言表达能力较弱，连贯性不够，还需要进一步加强。</p>
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