中班健康教案及教学反思《自己的事情自己做》
<p align="center"></p><p>活动设计背景</p> <p>我班的幼儿自理能力较差，每天都等着老师去给他们穿衣服，穿鞋子，我班的老师给他们穿好衣服都是满头大汗，我就结合社会教案里的(自己的事情自己做)设计的这节课。</p> <p>活动目标</p> <p>1. 通过情景表演动作，知道自己的事情自己做。</p> <p>2. 学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。</p> <p>3. 学习词语：小宝自己穿衣服，自己穿鞋。</p> <p>4. 发展幼儿的动手能力。</p> <p>5. 探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>重点：学会正确穿衣服</p> <p>难点：能分清鞋子的左右</p> <p>活动准备</p> <p>地点：午睡室(小床，椅子，桌子)</p> <p>人物：小宝(请大班小朋友扮演)</p> <p>起床音乐</p> <p>活动过程</p> <p>1、出示场景提问：这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小宝)，小不点在干什么?(解扣子)谁给小宝脱衣服、脱鞋子?幼儿答：小宝。问：衣服脱下来怎么放?鞋子脱下怎么放?这时放起床音乐。问：谁给小宝穿衣服，穿裤子、穿鞋子?幼儿答：小宝自己穿。老师小结：自己的事情自己做，小宝真能干。</p> <p>2、老师问小宝：你在幼儿园自己的事情自己做，在家是不是也是自己做呀?小宝答：我在家也是自己的事情自己做。小朋友们你们也像我一样，自己的事情自己做，做个爱劳动的好孩子。</p> <p>3、由小宝带领小朋友边做动作边说：我自己穿衣、我自己穿鞋、等。</p> <p>4、全班小朋友练习穿鞋、脱鞋之后选几个能干的孩子进行表演，老师给予帮助。</p> <p>5、送小宝回班，(练习礼貌用语)</p> <p>6、午睡：全班练习穿脱衣服和鞋子。</p> <p>教学反思</p> <p>通过这节课，我班的幼儿85%的幼儿都会穿脱衣服和裤子及鞋子，只有个别幼儿还是分不清鞋子的左右，总是穿错。我相信在练习中他们总会分清的。</p>
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