中班美术教案及教学反思《创意扇子》
<p align="center"></p><p>设计意图：</p> <p>扇子作为最常用也是最环保方便的防暑降温工具，可以说老少皆宜。孩子们也有使用的经验。开展本次活动旨在让幼儿通过制作扇子感受中国扇文化的魅力，提高幼儿大胆动手表现创造美的能力。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、用画、剪、贴制作团扇和折扇。</p> <p>2、知道名称和用途。</p> <p>3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。</p> <p>5、感受作品的美感。</p> <p>活动准备：</p> <p>扇子展览、卡纸、装饰材料、扇柄、彩笔、蜡笔、双面胶、胶水等。</p> <p>活动重难点：</p> <p>自己设计装饰扇面。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、 导入部分</p> <p>播放幻灯片，是什么季节?</p> <p>开空调、开风扇、吃冷饮、扇扇子……</p> <p>播放各种扇子的图片。</p> <p>二、基本部分</p> <p>欣赏各种各样的扇子 ，说一说扇子的名称和用途。</p> <p>看看都是用什么材料做的。有什么图案，幼儿讨论。</p> <p>(蒲草做的扇子、丝绢做的扇子、羽毛做的扇子、纸做的扇子、竹子做的扇子、塑料做的扇子等)</p> <p>这是什么扇子?(出示工艺装饰扇)它是用来扇风的吗?</p> <p>欣赏装饰好的工艺扇。</p> <p>试一试装饰漂亮的扇子?</p> <p>教师巡回指导</p> <p>三、结束部分</p> <p>相互展示自己的扇子，说说自己是怎么设计的，美在哪里?</p> <p>活动反思：</p> <p>美术活动中，比较注重孩子的自主发挥。本活动就是想通过幼儿亲手设计制作扇子的过程，潜移默化地向幼儿传输中国扇文化，并让幼儿通过活动感受扇文化的魅力，培养幼儿的审美情趣。体验到了成功的快乐。</p>
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