中班健康教案《能干的我》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。</p> <p>2、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。</p> <p>3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。</p> <p>4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。</p> <p>5、培养幼儿健康活泼的性格。</p> <p>活动重点难点：</p> <p>重点：在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。</p> <p>难点：让幼儿练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、独木桥一座、障碍物三个、垫子1个、半圆形爬桶一个，幼儿用书A《我是谁》和《胆小先生》。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、创设情境，活动身体：</p> <p>“我们身体上哪些部位可以动?”“手脚可以帮助我们做哪些运动呢?”</p> <p>请幼儿随着音乐的节奏，活动身体的各个部位。</p> <p>2、提供材料，请幼儿自由探索：</p> <p>请幼儿选择不同的材料进行练习，体验身体各部位用途：</p> <p>“这里有许多运动器械，想一想，玩这些器械时身体哪个部位作用最大?”</p> <p>请幼儿集中交流经验：</p> <p>“在运动时哪些部位的作用最大?”</p> <p>3、重点指导，请幼儿练习难点：</p> <p>向幼儿介绍游戏“能干的我”：幼儿分成四队站在场地的四个角上，每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏，依次完成过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目，先完成的小组获得胜利。</p> <p>请幼儿游戏1-2次，并向他们强调，虽然每组幼儿起点不同，但所有人必须依次完成四个游戏项目。</p> <p>4、请幼儿听《健康歌》自由放松身体，结束活动。</p>
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