中班健康教案及教学反思《小兔跳》
<p align="center"></p><p>活动设计背景</p> <p>根据本节课的需要准备小兔背景图一幅，为了激发幼儿的学习兴趣。</p> <p>活动目标</p> <p>1。练习行进跳和立定跳远，锻炼跳的能力。</p> <p>2。体验成功的喜悦和体育活动的乐趣。</p> <p>3。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。</p> <p>4。锻炼平衡能力及快速反应能力。</p> <p>5。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>重点：立定跳。</p> <p>难点：行进跳</p> <p>活动准备</p> <p>小凳，纸皮，录音带</p> <p>活动过程</p> <p>1，准备活动。</p> <p>放音乐，模仿动物行走的动作。</p> <p>2，跳一跳。</p> <p>1》，什么动物是跳着走路?学一学,跳到画有圆圈的家。</p> <p>2》，教师示范双脚跳，幼儿模仿。腿稍弯曲，动作连贯。</p> <p>3》，比一比谁跳的快，幼儿模仿动物行进跳。教师鼓励幼儿坚持到达终点。</p> <p>4》，小兔跳过小沟吗?鼓励幼儿双脚跳过平行线。</p> <p>5》，请两个幼儿比赛跳过不同的平行线。</p> <p>6》，幼儿选不同宽度的平行线练习跳远，比一比谁跳的远。教师指导幼儿收腿和落地的动作。</p> <p>3，游戏：《小兔学本领》。</p> <p>玩法：幼儿扮演小兔分组进行比赛。每组第一个幼儿从第一个幼儿出发，双脚小登绕过，跳过小沟，跳回家。游戏依次进行，速度快的组为胜。</p> <p>4，放松活动。</p> <p>教师带幼儿做放松动作，放松双腿。</p> <p>5，课后小结。</p> <p>教学反思</p> <p>通过这节课让幼儿练习双脚跳，锻炼跳跃能力，感受游戏的乐趣。不足之处：幼儿兴趣高，持久性短。</p>
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