中班社会教案及教学反思《蚂蚁搬豆》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：中班社会教案及教学反思《蚂蚁搬豆》PPT课件</span></p><p>活动设计背景</p> <p>本节课是以幼儿好动、喜欢模仿，对某一物品有创造性的玩法等特点来制定的。</p> <p>活动目标</p> <p>1、训练平衡能力，发展动作协调性。</p> <p>2、能准确区分红、黄、蓝三种颜色。</p> <p>3、体验与同伴游戏的乐趣。</p> <p>4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。</p> <p>5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>重点：激发幼儿想出多种玩靠枕的方法</p> <p>难点：有条件的园，此课程可在对媒体教师进行，再创作一些道具。</p> <p>活动准备</p> <p>1、蚂蚁头饰若干，靠枕(红黄蓝)三色若干个。</p> <p>2、红黄蓝三色篮子。</p> <p>3、平衡木一个。</p> <p>4、录音机、磁带。</p> <p>活动过程</p> <p>1、随音乐进入活动场地，教师扮演蚂蚁妈妈，带领蚂蚁宝宝去户外游戏，激发幼儿找斗斗的乐趣。</p> <p>2、找豆豆。豆豆藏在很隐蔽的地方，小蚂蚁要仔细地寻找，培养幼儿细心观察能力。(屈.老师.教案网出处)</p> <p>3、玩豆豆。幼儿讨论怎样玩豆豆(用头顶、抱豆豆、背豆豆、双腿夹豆豆跳和小朋友合作运豆豆……)幼儿可反复玩豆豆。</p> <p>4、走独木桥。小蚂蚁想各种办法把豆豆运过桥，放到相对应的篮子里，可分组进行比赛。</p> <p>5、把豆豆运回家。小蚂蚁把篮子里的豆豆运回家，体验集体力量大。</p> <p>活动延伸</p> <p>回家后，多了解认识其他物品的颜色。</p> <p>活动反思：</p> <p>1、 大部分幼儿极喜欢表现自己，也能用动作来完成要求。也有个别幼儿胆小，不喜欢回答问题，教师在这时应多鼓励、引导他们，多给他们提供回答问题的机会。</p> <p>2、 把豆豆放在颜色相应的篮子里，幼儿基本全都放对了，然后让幼儿自己说说什么颜色的豆豆放在什么颜色的篮子里，个别幼儿还说不清楚，也就是对颜色认识不够。在此游戏前教师应该先对三种颜色进行讲解、区分，让幼儿明白，再进行游戏，从而得到游戏的目的。</p>查找：中班社会教案及教学反思《蚂蚁搬豆》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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