小班健康详案教案及教学反思《我会漱口》
<p align="center"></p><p>活动设计背景</p> <p>我们班有很多家长来幼儿园反应孩子在家都不喜欢刷牙，一叫刷牙就跑。</p> <p>活动目标</p> <p>1、通过系列活动使幼儿了解饭后漱口的重要性。</p> <p>2、引导幼儿养成餐后漱口、刷牙的良好习惯。</p> <p>3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。</p> <p>4、初步了解健康的小常识。</p> <p>5、初步了解预防疾病的方法。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>引导幼儿正确的漱口方法，保护牙齿的意义和方法。</p> <p>活动准备</p> <p>1、组织幼儿进行〈小猪的牙齿〉游戏。</p> <p>2、收集一些幼儿的漱口水。</p> <p>活动过程</p> <p>1、活动的导入。</p> <p>小朋友，刚才我们做游戏时，小猪的牙齿怎么样了?〈牙齿生病了〉牙齿有问题了，怎么办呢?</p> <p>2、幼儿交流感受 。</p> <p>3、出示收集的漱口水，引导幼儿观察讨论。</p> <p>闻味道，说感受。</p> <p>看水里，找东西，认识餐后刷牙的重要性。</p> <p>讨论刷牙的好方法。</p> <p>4、行为的练习。</p> <p>引导幼儿了解掌握正确的漱口方法。</p> <p>5、听儿歌〈刷牙歌〉。</p> <p>教学反思</p> <p>1、通过活动，幼儿了解了刷牙的重要性，但对如何保护牙齿的方法还不熟悉。</p> <p>2、教具准备得不够。</p>
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