大班下学期健康教案《走廊、洗手间慢慢走》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1.知道在走廊、洗手间嬉闹可能产生的危险。</p> <p>2.能有秩序上洗手间，不在走廊内大声喧哗、打闹。</p> <p>3.养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。</p> <p>活动准备</p> <p>1.幼儿在走廊、洗手间嬉戏打闹的图片一幅。</p> <p>2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。</p> <p>活动过程</p> <p>一、交流讲述，知道在走廊和洗手间内嬉闹可能产生的危险</p> <p>1.谁在走廊或洗手间内摔倒过?</p> <p>2.为什么会摔倒?</p> <p>3.结合图片让幼儿讲述：图中小朋友在干什么?发生了什么情况?</p> <p>4.小结：走廊和洗手间都是公共场所，地面比较滑，而且空间有限，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。</p> <p>二、组织幼儿讨论--在走廊和洗手间应该怎样做</p> <p>1.讨论：在走廊和楼梯上应该怎样做?</p> <p>2.小结：在走廊上或者洗手间不能大声喧哗、打闹。</p> <p>三、学唱儿歌</p> <p>走廊内不拥挤，一个一个跟得齐，</p> <p>不打闹不喧哗，安安静静来排队。</p> <p>洗手间</p> <p>不跑不跳，不追不赶，</p> <p>不推不挤，安全第一。</p> <p>四、玩游戏，强化幼儿良好行为习惯</p> <p>出示画有许多幼儿不同行为的图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。</p>
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