幼儿园小班优秀语言教案《小松鼠的伞》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：幼儿园小班优秀语言教案《小松鼠的伞》PPT课件</span></p><p align="center"><span style="font-size: 12px;">活动目标</span></p> <p>1.尝试讲述并理解故事的主要内容，学习新词“责怪”。</p> <p>2.感受故事中小松鼠把尾巴当伞的有趣，懂得要帮助别人的道理。</p> <p>活动准备</p> <p>《小松鼠的伞》教学挂图、教师教学资源、语言CD，幼儿学习资源④第1—5页。</p> <p>活动过程</p> <p>1.认真观察挂图一、二，描述画面内容。</p> <p>(1)引导幼儿重点观察故事封面中小松鼠的尾巴，说说它的作用，猜猜会发生什么事情。</p> <p>(2)启发幼儿用简单的语言描述画面内容。</p> <p>2.出示教学挂图三，请幼儿猜想故事的第二部分。</p> <p>(1)请幼儿猜想为什么小松鼠会浑身湿透?</p> <p>(2)引导幼儿尝试讲故事的第二部分内容。</p> <p>3.教师结合挂图四、五，请幼儿猜想故事的第四、五部分。</p> <p>(1)请幼儿猜想为什么松鼠妈妈会生气?后来又为什么抱着小松鼠呢?</p> <p>(2)启发幼儿观察松鼠妈妈的神情，理解新词“责怪”(批评、埋怨的意思)。</p> <p>(3)引导幼儿讲述第四、五部分的内容，知道在同伴遇到困难时，应该想办法帮助他。</p> <p>(4)讨论：如果下雨时你的朋友没有伞，你会怎样帮助他?(来自：屈.老师)(找一个能避雨的地方躲一会儿，和他共用一把伞，打电话让爸爸妈妈接，等等)。</p> <p>4.阅读幼儿学习资源④第1—5页，完整讲述一遍故事。</p> <p>活动延伸：</p> <p>在日常生活中，教育幼儿帮助有困难的同伴，也可要求幼儿帮助家人做一件事。</p>查找：幼儿园小班优秀语言教案《小松鼠的伞》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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