中班主题教案及教学反思《下雨啦》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、让幼儿初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行演唱。</p> <p>2、了解一些自然界常识，发展幼儿的唱歌水平。</p> <p>3、培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣，体验合作带来的快乐。</p> <p>4、探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>5、培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>活动重点难点：</p> <p>活动重点：</p> <p>能够正确的唱出歌曲的节奏。</p> <p>活动难点：</p> <p>了解复合节奏。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、开始部分</p> <p>1、导入</p> <p>2、创设情景</p> <p>二、基本部分</p> <p>1、欣赏歌曲</p> <p>2、练节奏</p> <p>(1)大雨节奏</p> <p>(2)小雨节奏</p> <p>(3)复合节奏</p> <p>3、演唱歌曲</p> <p>(1)游戏：开城门</p> <p>(2)大雨的歌。</p> <p>(3)小雨的歌。</p> <p>三、结束部分</p> <p>幼儿在歌舞表演中结束。</p> <p>活动反思：</p> <p>学习音乐节奏对于幼儿来说是枯燥的，我将节奏融入到有情境的音乐城中，调动了幼儿学习和探索的积极性。在进入音乐城之前，完成了节奏训练，学会了区分两种不同的节奏，解决了本次活动的重点、难点问题，让幼儿在积极参与音乐活动中，体验了合作带来的快乐，顺利完成教育目标。</p>
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