大班科学游戏教案《电的秘密》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1.让幼儿初步了解电的知识，并通过实验知道什么东西容易导电，什么不能导电。</p> <p>2.培养幼儿对科学探索的兴趣。</p> <p>3.教育幼儿日常生活中注意安全用电。</p> <p>活动准备</p> <p>干电池、长木片、铜丝、铁钉、塑料袋、布条、纸条、橡皮管、塑料管、毛线、分类盒等若凡，幼儿已有的关于电池正、负极的知识。</p> <p>活动过程</p> <p>1.出示材料，引起幼儿动手操作的兴趣。</p> <p>2.幼儿动手操作，探索其中的秘密。</p> <p>(1)讲解操作的方法。幼儿边操作边探索，把每样东西一端放在电池的负极处小灯泡上，另一端在电池正极处小灯泡上，看看哪些能使灯泡亮起来，哪些不能。想一想为什么，将得出的结果用分类盒分开。</p> <p>(2)幼儿自由研究操作，教师巡回指导。</p> <p>(3)请幼儿互相讨论操作结果。</p> <p>(4)请每组选出幼儿代表说说自己的操作情况。</p> <p>3.学习安全用电常识。人的身体可以导电，插插头时，手不能碰插头的金属片，不能把手伸到插座内，更不能随便碰电源、电线。</p>
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