小班科学公开课教案《我会跳》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1.仔细观察画面，进一步了解青蛙的生长变化。</p> <p>2.理解故事内容，感知小蝌蚪得到的鼓励和成功的喜悦。</p> <p>3.学说句子：你会的，用不了多久，你就会了。</p> <p>活动准备：</p> <p>幼儿准备：小图书人手一册 教师准备：头饰(青蛙、兔子、松鼠、大块头鱼)</p> <p>活动过程：</p> <p>一、图片导入</p> <p>1.出示蝌蚪图片：</p> <p>今天我们班来了一只可爱的小动物，请小朋友看看它是谁?</p> <p>2.进一步了解蝌蚪的生长变化，出示蝌蚪蜕变的过程。</p> <p>二、自由阅读</p> <p>1.出示大图书，引导幼儿观察画面。</p> <p>“小蝌蚪和青蛙妈妈，它们们在干什么呢?</p> <p>2.幼儿有序取书，自由阅读。</p> <p>幼儿安静地看书，从前往后一页一页地阅读。</p> <p>三、大图书阅读</p> <p>1.阅读大图书，理解故事内容。</p> <p>小蝌蚪会跳到荷叶上面吗?小蝌蚪不会跳很难过，兔子和小松鼠对小蝌蚪说了什么话?(引导幼儿学说：你会的，用不了多久，你就会了) 小蝌蚪最后变成了一只会跳的青蛙，它的心情怎么样?</p> <p>2.教师完整讲述故事，进一步理解故事内容。</p> <p>四、交流讨论</p> <p>小朋友你们喜欢青蛙吗?为什么呢?</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
页:
[1]