meili 发表于 2022-10-24 13:26:46

幼儿园大班上学期科学教案《找一找,说一说》

<p align="center" style="text-align: left;">活动目标:</p> <p>1.复习4以内的点数,会根据物品用途的不同学会简单的分类。</p> <p>2.能用自己喜欢的颜色,学习用花、草等进行简单的装饰。</p> <p>3.会看标志找到自己的用品,不随意乱用、错拿,懂得讲卫生。</p> <p>活动准备:</p> <p>1.事先剪好的三角形、圆形、正方形卡片若干,彩笔每人一盒。</p> <p>2.幼儿用书第一册第2——3页</p> <p>活动过程:</p> <p>1.复习4以内的点数,会进行简单的分类(或创设相应的生活情境开展活动)</p> <p>师:看看图上有什么?说说这些物品有什么用(喝水的、擦手的、睡觉用的、放衣服用的)</p> <p>数一数每种物品有多少?</p> <p>2.找找自己的用品在哪里?告诉老师你的小床、杯子、毛巾在哪里?你是怎样找到的?请幼儿自己说说自己的标志是什么?知道标志能帮助我们会很快的找到自己的用品,不易拿错。</p> <p>同伴自由结合,讲讲看看各自用品,如:杯子或毛巾上的标志和数字。</p> <p>3.动手设计标志</p> <p>激发幼儿制作的兴趣。动物学校也开学了,小动物们总是拿错用品。这样乱用物品很不卫生,他们想让小朋友帮助他们一起设计用品上的标志,你们愿意吗?我们设计什么样的图案呢?幼儿自由讨论</p> <p>在讨论的基础上,老师示范几种简单的花纹画法,如圆形花瓣……</p> <p>幼儿动手在已准备好的图形卡纸上进行大胆设计。老师巡回指导。</p> <p>4.展示作品幼儿互相欣赏</p> <p>鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的作品,并能讲出他人作品的可取之处。</p> <p>小结:小动物收到标志牌很高兴,以后他们再也不会用错物品了。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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