小班数学教案《比大小》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、让幼儿感知、比较两个同类物体的大小。</p> <p>2、通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣。</p> <p>3、培养幼儿比较和判断的能力。</p> <p>4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。</p> <p>5、有兴趣参加数学活动。</p> <p>活动准备：</p> <p>大小不同的两个娃娃;橡皮泥，泥工板，大盘子，小盘子;大小不同的玩具等。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、在游戏中，初步感知大小</p> <p>教师出示大小不同的两个娃娃，引导幼儿观察、比较。</p> <p>教师：“今天，我们班里有两位小客人过生日，它们是“大大”和“小小”，我们一起去给它们买礼物好不好?”</p> <p>引导幼儿初步感知大和小。</p> <p>2、尝试比较</p> <p>老师：小朋友们在买礼物的时候要注意，“大大”要买大的礼物，“小小”要买小的礼物。教师可以示范。</p> <p>幼儿自由选择礼物，教师指导。</p> <p>3、创设情境，激发幼儿动手操作的欲望，让幼儿进一步感知大小。</p> <p>老师：我们为“大大”和“小小”做生日饼，好吗?</p> <p>教师出示橡皮泥，引导幼儿为“大大”和“小小”做生日饼，并把大饼放天大盘子里，送给“大大”，小饼放到盘子里，送给“小小”。</p> <p>4、分享、体验</p> <p>组织幼儿唱《生日歌》，为“大大”“小小”庆祝生日。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
页:
[1]