大班数学教案《猜猜电话号码》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、在游戏中，学习7以内的加法。</p> <p>2、感受数字的丰富变化，体验操作的乐趣。</p> <p>3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。</p> <p>4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。</p> <p>5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。</p> <p>活动准备：</p> <p>数字卡、幼儿操作材料、小朋友图片、记号笔等。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、用打电话的方式，列出不同数字的排序。</p> <p>1、我们想让达达、明明、丽丽来做客，我们怎么样才能通知他们呢?</p> <p>2、打电话要知道电话号码，我们一起来查一下，他们的电话号码是多少?</p> <p>3、这么多的电话号码哪些地方是一样的?</p> <p>教师：我们每个小朋友家里的电话号码都是不一样的，相同的几个数字，经过不同的排列，就会有不同的电话号码。</p> <p>二、学习7的加法。</p> <p>1、还有两个动物朋友还没有通知到，我们一起来看一下它的电话号码。</p> <p>2、观察数字和对应的号码，让幼儿写出正确的电话号码。</p> <p>三、幼儿操作，感知数字的变化。</p> <p>四、互相检查幼儿作业，引导幼儿思考除了打电话，还有哪些办法与幼儿联系。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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