小班主题教案《漂亮的衣服》
<p align="center" style="text-align: left;">教案目标</p> <p>1 、学习开衫，套衫，冷，热，穿不同的衣服。</p> <p>2 、学会脱下外套，愿意做自己的事情。</p> <p>3 、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。</p> <p>4 、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。</p> <p>5 、探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>教案准备</p> <p>1、孩子们的视频。</p> <p>2、人手一个娃娃。</p> <p>3、夏天衣服，冬天衣服几件。</p> <p>4 、安排在一个角落里布置成冬季公园。</p> <p>教案流程</p> <p>态势感知 - 理解型 - 尝试操作。</p> <p>一、场景的感知，激发兴趣。</p> <p>教师引导幼儿观察和讨论：</p> <p>1、这是谁穿的衣服?什么样的衣服?</p> <p>2、你喜欢哪一个?什么是你自己喜欢的衣服?</p> <p>二、要了解什么样的衣服：</p> <p>1、不同类型的衣服加以区分：</p> <p>(1)把娃娃哭记录：娃娃怎么拉?</p> <p>师：让我们去拥抱玩偶，哄哄娃娃吧! (把娃娃笑声放出来)</p> <p>你的宝宝是如此的美丽，我们去公园与娃娃一起玩，好吗?</p> <p>(2)即将在冬季之前：为什么树木是白色的?什么季节来了?</p> <p>(3)把娃娃哭记录：娃娃怎么哭了?娃娃感冒了怎么办?</p> <p>(4)提供冬天，夏天，孩子衣服的娃娃：区分套衫和羊毛衫：两件衣服一样吗?有什么区别?</p> <p>2、干净的衣服才好看</p> <p>老师：你的娃娃真的很漂亮，但漂亮的衣服有时会变得丑陋，什么时候会好看吗?</p> <p>教师小结：干净的衣服才好看。</p> <p>三、尽量自己脱开衫</p> <p>教师以儿歌语言为引导，边示范脱开衫边激发幼儿参与体育锻炼，让幼儿自己脱开衫。</p>
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