大班主题教案《四季服饰》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标</p> <p>1、教育幼儿穿适合自己的衣服，要爱惜衣服。正确使用调查表统计衣服的数量。</p> <p>2、教幼儿学会整理自己的衣服，感受不同季节服装的功能和服装的丰富多彩。</p> <p>3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p> <p>4、培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>5、体验明显的季节特征。</p> <p>活动准备</p> <p>1、 幼儿每人一张“我的衣服”调查表。贫困儿童生活的录像带和图片。</p> <p>2、搜集四季服饰。</p> <p>活动过程</p> <p>一、开始部分：</p> <p>谈话：小朋友，每天我们都穿衣服，可是你们知道自己有多少衣服吗?按类分开有哪几种吗?引出课题：四季服饰</p> <p>二、基本部分：</p> <p>1、引导幼儿观察图片中的服饰，进行讨论后，说出这些服饰分别是什么季节的?(春夏秋冬) 教育幼儿在穿衣时要注意根据天气的变化而及时更换衣服。</p> <p>2、分组进行谈话，让幼儿告诉本组的小朋友你有什么样的衣服，你比较喜欢那一件。</p> <p>3、出示四季服饰让幼儿欣赏，让幼儿说出每件衣服是什么季节穿的。</p> <p>4、让幼儿共同合作把服装按春夏秋冬进行分类，并填写调查表。</p> <p>我的衣服调查表</p> <p>季节件数春夏秋冬</p> <p>5、讲评幼儿作业。</p> <p>6、观看贫困山区儿童生活的录象带或图片，让幼儿了解贫困山区儿童穿的衣服，教育幼儿爱惜自己的衣服。</p> <p>三、活动结束</p> <p>组织幼儿为贫困山区儿童捐衣的活动,对幼儿进行献爱心教育。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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