大班社会教案《国徽国旗国歌》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">活动目标：</span></p> <p>1、了解有关国旗、国徽、国歌的基本知识，知道它们是祖国的标志。</p> <p>2、懂得尊重国旗、国徽和国歌。</p> <p>3、能讲出中国的全称，知道自己是中国人。</p> <p>4、培养幼儿热爱祖国的情感。</p> <p>5、增强思维的灵活性。</p> <p>活动准备</p> <p>国旗一面，国徽一个，国歌磁带、录音机，中国地图。</p> <p>活动过程</p> <p>开始部分：</p> <p>1、组织幼儿坐好。</p> <p>2、师生问好。</p> <p>基本部分：</p> <p>一、国歌</p> <p>1、师：小朋友，今天老师让你们听一首歌，听后请说一说这首歌的歌名叫什么?你以前在什么时候、什么地点听到过这首歌。(教师放《国歌》录音)。</p> <p>2、幼儿回答后，教师小结：</p> <p>这是我国的国歌，歌名叫《义勇军进行曲)，是由田汉作词、聂耳作曲的。(教师先简单地介绍一下歌词的意思，然后领幼儿唱一遍。)</p> <p>二、认识国旗</p> <p>1、小朋友们，咱们是哪国人</p> <p>幼儿：中国人。</p> <p>师：祖国的名字叫什么</p> <p>幼儿：中国。</p> <p>幼儿：中华人民共和国。</p> <p>师：中国是简称，她的名字全称是中华人民共和国。</p> <p>师：祖国形状像什么?(教师展示中国地图)</p> <p>幼儿：像一只大公鸡。</p> <p>师：对，我们祖国就像一只昂首挺胸的大雄鸡屹立在世界的东方。老师要求你们收集的国旗图片，大家都带来了吗</p> <p>幼儿：带来了。</p> <p>师：观察你们收集的国旗，看一看我们的国旗是什么样的。</p> <p>幼儿：国旗是红色的;国旗是长方形的;上有五个五角星，这五个五角星都是黄色的，一个大五角星，四个小五角星。</p> <p>师：你们观察得都很仔细，谁能说说国旗为什么用红色呢?(红色鲜艳，好看;革命先烈们用鲜血染红的。)</p> <p>师：说得很好。五角星为什么一个大四个小呢?</p> <p>师：一颗大星象征中国共产党，四颗小星代表四个阶层，象征全国人民团结在中国共产党的周围。</p> <p>三、认识国徽</p> <p>师：出示国徽，我国的国徽是什么样的，国徽是由哪些图象组成的?(国徽上有齿轮、麦穗、稻子、五角星、天安门，还有红绸。)</p> <p>师：你在哪里见过国徽?(人民币、军帽)</p> <p>师：为什么人民币和军帽上有国徽?(天安门象征我们伟大的祖国，象征民族精神。)</p> <p>结束部分：</p> <p>1、小结：今天，我们认识了国旗、国徽，听了国歌。通过今天的活动，小朋友们要更加热爱我们的国旗.热爱我们伟大的祖国。</p> <p>2、幼儿律动下课。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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