幼儿园中班美术优秀教案《大狮子的发型》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、尝试用所提供的材料(绒条棉签树叶彩纸)为大狮子设计发型。</p> <p>2、体验自主表现，创造的快乐。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、PPT图片</p> <p>2、幼儿操作所需材料(绒条棉签树叶彩纸)</p> <p>3、背景音乐(幼儿动手操作)</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、情景导入</p> <p>1、森林里一只小鹦鹉新开了一家理发店，你们去过理发店吗?理发店是用来做什么的?你们平时见过哪些发型?</p> <p>2、出示图片1(小刺猬)这是谁呀?</p> <p>小鹦鹉帮她设计了一个什么发型?</p> <p>3、出示图片2(小绵羊)我们来看一下下一位又是谁来了?</p> <p>观察一下她现在是一个什么新发型?</p> <p>4、出示图片3(大狮子)第三位顾客呀不满意小鹦鹉设计的发型，想请我们班的小朋友帮他设计一个新颖的发型。</p> <p>如果请你帮大狮子设计的话，你会设计一个什么发型?(幼儿自由回答)</p> <p>二、讲解示范</p> <p>1、今天老师也帮你们带来了一些材料，我们先来看一下有哪些(教师一一做介绍)</p> <p>2、出示狮子头(看一下，老师帮你们在盘子的周围打了很多小孔，如果是你，你会利用桌上的哪些材料穿过这个小孔帮它设计一个独特的发型)，请一个幼儿上来尝试一下。</p> <p>3、出示几张狮子头像，请个别幼儿自由选材，上来做小老师示范一下。(树叶贴画，棉签作画，撕纸贴画)</p> <p>小结：刚才这几位小朋友设计了几种发型，都很棒，大狮子很满意，请老师谢谢你们。</p> <p>三、幼儿动手操作：</p> <p>1、现在就请小朋友们选择你喜欢的材料，为大狮子设计一款发型。</p> <p>2、教师提要求：</p> <p>小朋友在你们画之前我们的狮子王还有几句话要老师转告你们：我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的头发可多了可多了。</p> <p>3、幼儿选择自己喜欢的颜色作画，教师巡回指导。</p> <p>4、重点提醒幼儿注意画头发时线条应多而密。</p> <p>四、展示欣赏，评价幼儿作品。</p> <p>大狮子说谢谢你们，谢谢你们为他设计了这么美丽的头发。</p>
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