大班优秀体育教案《玩转桌子》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>积极开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。</p> <p>克服自己的畏难情绪，愿意向自己发出挑战。</p> <p>通过积极参与活动，发展钻、爬、跳跃的能力。</p> <p>【活动准备】</p> <p>十二张桌子、垫子、四张椅子。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、探索桌子的多种玩法。</p> <p>1.幼儿主动探索桌子的玩法。</p> <p>在幼儿探索的过程中，教师关注一些值得学习的动作，排除一些危险或过于简单的动作。</p> <p>请大家集体学习有价值的动作。</p> <p>2.教师提供预设的动作(参照第二环节的动作)并讲解动作要领，孩子来学习模仿，为后面的集体游戏做铺垫。</p> <p>二、桌子游戏。</p> <p>1.翻。玩法：桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。</p> <p>2.爬。玩法：桌子依次竖着摆放，教师可根据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上面爬过。</p> <p>3.钻。玩法1：桌子可依次横着摆放，幼儿从下面钻过。玩法2：桌子可依次竖着摆放，幼儿从下面钻过。</p> <p>4.跳跃。玩法：椅子前摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最后从桌子上直接跳到垫子上。(可根据幼儿表现，继续增加高度。)</p> <p>三、放松活动。</p> <p>在音乐中进行放松活动。</p>
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