小班上学期美术教案《美丽的蝴蝶》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。</p> <p>体验撕贴的乐趣。</p> <p>活动准备</p> <p>经验准备：活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。</p> <p>物质准备：(1)蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。</p> <p>(2)各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。</p> <p>活动指导</p> <p>1.出示蝴蝶图片，直接引入。</p> <p>★引导语：这是什么?它长什么样子?蝴蝶两边的翅膀是什么样子的?</p> <p>★引导幼儿相互交流对蝴蝶的认识，说说蝴蝶翅膀的形状，理解"对称"的含义。</p> <p>2.欣赏范例。</p> <p>★引导幼儿欣赏，说说教师制作的蝴蝶采用了什么方法，激发幼儿制作的兴趣。</p> <p>★提问：老师制作的蝴蝶，它的翅膀是什么形状的?两边的翅膀怎样?什么地方有对称?(颜色、大小)★引导幼儿回忆学过的对角折的技能。</p> <p>提问：你会变出两个一样大小的三角形吗?需要什么形状的纸?怎么折?</p> <p>3.引导幼儿再次观察教师范例，讨论粘贴蝴蝶的方法。</p> <p>★出示正方形色纸、图画纸、糨糊等材料，引导幼儿思考：撕贴蝴蝶应该先做什么?再做什么?</p> <p>★注意帮助幼儿积极思考，根据幼儿的情况边讲解边示范撕贴蝴蝶的步骤。</p> <p>4. 幼儿操作，教师巡回指导。</p> <p>5. 作品展示。</p>
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