小班下学期科学教案《罐子里的歌声》
<p align="center"></p><p> </p> <p>活动目标</p> <p>1.知道不同的物品装在罐子里摇晃时会发出不同的声音。</p> <p>2.能够辨别声音的不同及大小，对声音产生探究的欲望。</p> <p> </p> <p>活动准备</p> <p>1、幼儿操作材料(小石子、大米、玉米粒分类盛放，勺子、废旧八宝粥空罐子每人一个);</p> <p>2、装有沙子、扣子的罐子各一个、透明空杯2个;</p> <p>3、分别装有小石子、大米、玉米粒的罐子各一个;</p> <p>4、歌曲《数鸭子》。</p> <p> </p> <p>活动过程</p> <p>1.会唱歌的小罐子</p> <p>(1)猜想罐子里的秘密</p> <p>教师逐一出示两个分别装有沙子和扣子的罐子。</p> <p>“小罐子为什么能发出声音呢?”</p> <p>“它们发出的声音一样吗?哪个声音比较大，哪个声音比较小?”</p> <p>“大家猜一猜，这两个小罐子里面会装着什么东西?”</p> <p>(2)揭晓答案</p> <p>教师逐一将罐子里的物品倒在透明杯里，供幼儿验证自己的猜测结果，感受不同物品在罐子里摇晃会发出不同的声音。</p> <p>2.罐子里的歌声</p> <p>(1)罐子里的歌声</p> <p>教师提出探究任务：试一试哪种材料放在罐子里发出的声音最大?讲清楚操作要求。幼儿进行自主探究操作。</p> <p>(2)制作响罐</p> <p>幼儿选择一种材料装进罐子里，盖上盖子做好响罐。</p> <p>(3)我的发现</p> <p>幼儿说出自己在探究中的发现。</p> <p> </p> <p>3.我和响罐一起唱</p> <p>(1)我的响罐：教师引导幼儿根据自己罐子里的东西，分组站好。</p> <p>(2)我和响罐一起唱：用响罐做乐器一同演唱《数鸭子》，随音乐退场。</p> <p> </p> <p>活动延伸</p> <p>探索同样的物体，放入不同材质的容器内，发出的声音是否相同。</p>
页:
[1]