中班游戏教案《角色美食一条街》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、了解各地不同的风味小吃，并能用多种材料进行制作。</p> <p>2、愿意与同伴协商角色，并运用不同的动作、语言、表情去表现角色，体验共同游戏的乐趣。</p> <p>3、养成能在游戏中使用礼貌用语的良好习惯。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、幼儿和家长一起了解各地风味美食、小吃。</p> <p>2、了解几种小吃的简单制作方法，并讨论替代物的使用。</p> <p>3、制作各种小吃所需要的材料、工具等。</p> <p>4、环境布置：美食一条街。</p> <p>【活动过程】</p> <p>1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。</p> <p>请幼儿向客人老师介绍“美食一条街”。</p> <p>2、引导幼儿讨论分工，为美食一条街的开业做准备。</p> <p>(1)师：今天我们班的美食一条街又要开张了：有新疆小吃，兰州小吃，天津小吃，还有肯德基的各种美食。你们想到哪个小吃店，制作哪种美食呢?</p> <p>(2)幼儿自由分组，选择自己喜欢的小吃进行制作。</p> <p>(3)教师巡视、指导幼儿的分组及制作情况。</p> <p>3、角色游戏;美食一条街。</p> <p>(1)整理制作材料，摆放各种小吃。</p> <p>(2)幼儿协商分配游戏角色。</p> <p>(3)幼儿进行角色游戏：美食一条街。(鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语。)</p> <p>4、结束游戏。</p> <p>(1)组织幼儿评价游戏情况，讨论下次游戏内容。</p> <p>(2)带领幼儿整理游戏场地，收拾材料和工具。</p>
页:
[1]