幼儿中班体育游戏教案《哨兵和侦察员》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。</p> <p>2、通过游戏，提高幼儿的反应能力。</p> <p>3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、音乐</p> <p>2、简单的地图示意图若干</p> <p>教学过程：</p> <p>一、导入</p> <p>1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等。</p> <p>2、动作训练：匍匐前进</p> <p>(1)教师示范，幼儿练习(个别与集体)</p> <p>(2)小游戏：我是一个小小兵。</p> <p>(3)游戏规则：</p> <p>教师吹口哨，幼儿听见一下哨声，可以前进;</p> <p>听见两下哨声，马上停。中途有违规者，出局;</p> <p>反之，能顺利到达终点的为胜利者。</p> <p>二、游戏：哨兵和侦察员</p> <p>1、教师讲解游戏规则：</p> <p>当哨兵回头看的时候，侦察员立即原地不动，否则出局。</p> <p>2、进行游戏</p> <p>(1)游戏第一遍：配班老师扮演哨兵，幼儿扮演侦察兵。</p> <p>(2)游戏第二遍</p> <p>第一次游戏中第一到达终点的幼儿，扮演哨兵，一边观察情况，一边画地图。</p> <p>(3)游戏第三遍</p> <p>请两名幼儿做哨兵，一边观察情况，一边画地图。</p> <p>(在侦察兵还没到达终点前，两幼儿完成地图，哨兵取胜;反之，侦察兵获胜。)</p> <p>三、结束</p> <p>1、游戏讲评。</p> <p>2、表扬鼓励认真游戏的幼儿。</p>
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