中班语言优质教案《我的开心法宝》
<p align="center"></p><p>【教学目标】</p> <p>1、感知人的多种情绪，能与同伴交流、分享让自己高兴的办法。</p> <p>2、乐意用语言、动作等来调整自己的情绪。</p> <p>教学重点：表述不同表情的心情。</p> <p>难点：调整不良情绪的方法。</p> <p>【教学准备】</p> <p>课件、视频转换仪、幼儿画册。</p> <p>【教学过程】</p> <p>一、感知人的多种表情</p> <p>1、从幼儿自身说起</p> <p>提问：小朋友，你们有高兴、伤心、愤怒的时候吗?请你说一说这个时候，你的表情是怎样的?</p> <p>老师逐一说不同的情绪</p> <p>2、观看课件，感受不同的情绪</p> <p>师：(1)小朋友，你们看看，这些小朋友他们是什么心情?你是怎么看出来的?</p> <p>(2)除了这些，我们还会有什么样的情绪和表情呢?</p> <p>二、交流开心法宝，排除不愉快情绪</p> <p>1、组织幼儿交流自己排除不良情绪的方法</p> <p>提问：我们有了不开心的事，你是想什么办法让自己开心起来的?</p> <p>2、阅读《幼儿画册》中“我的开心法宝”相关内容</p> <p>提问：(1)画册中的小朋友是怎样让自己开心的?(2)你还有什么方法?</p> <p>3、欣赏《表情歌》，引导幼儿用动作表现情绪</p> <p>提问：当你高兴时，你会怎么样?当你生气时，你又会做什么动作?</p> <p>三、结束活动</p> <p>小结：当我们有了不良的情绪时要想办法让自己尽快快乐起来，不要老是想着不开心的事。</p>
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