幼儿小班美术课教案《小兔的萝卜专卖店》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、喜欢泥工活动，体验自己动手制作的快乐。</p> <p>2、学习运用团圆、搓捏等方法，表现萝卜的主要特征。</p> <p>3、能学习使用简单的辅助材料进行操作。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、毛绒兔子1只;实物白萝卜、胡萝卜各1个。</p> <p>2、橡皮泥若干、火柴棒(或牙签)若干。</p> <p>【活动过程】</p> <p>1、情境导入“萝卜专卖店”，激发幼儿参与活动的兴趣。</p> <p>(1)出示萝卜及小兔，导出情境“萝卜专卖店”。</p> <p>师：森林里的兔子小白，开了一家“萝卜专卖店”，卖各种各样的萝卜。谁愿意买?快来买萝卜呀!</p> <p>(2)教师通过提问，引导幼儿说出萝卜的名字及颜色。</p> <p>师：你要买什么萝卜?(鼓励幼儿说出萝卜的名字及颜色。)</p> <p>2、教师运用实物引导幼儿讨论塑造萝卜的方法。</p> <p>(1)教师出示萝卜引导幼儿观察萝卜的不同之处。</p> <p>师：这些萝卜有什么不同的地方?(大小、粗细、长短、颜色、有叶子、有胡须)</p> <p>(2)教师出示橡皮泥与幼儿讨论制作方法。</p> <p>师：尖尖的萝卜怎么搓?圆圆的萝卜怎么揉?萝卜叶子怎么捏?(上下搓、转圈揉、拇指食指捏)</p> <p>3、教师示范制作，幼儿观察并尝试制作。</p> <p>(1)教师运用上下搓、转圈揉及拇指、食指捏的方法制作萝卜，幼儿观察。</p> <p>(2)教师出示火柴棒(或牙签)固定叶子。</p> <p>4、幼儿制作，教师指导。</p> <p>(1)教师分发橡皮泥，为幼儿讲述制作方法。</p> <p>(2)师幼小结：先捏出“萝卜”的身体，再用绿色彩泥捏叶子，然后进行组合，将叶子用火柴棒(或牙签)安在“萝卜”顶上。</p> <p>(3)幼儿操作，教师观察指导。</p> <p>5、“送萝卜”集体欣赏幼儿作品。</p> <p>(1)请幼儿将制作好的萝卜分类放入篮中，送到小兔子的“萝卜专卖店”。</p> <p>(2)展示幼儿的作品，小兔子感谢大家送来的“胡萝卜”、“白萝卜”。</p> <p>活动延伸：</p> <p>迁移本次活动经验，引导幼儿尝试制作其他几种常见的蔬菜。</p>
页:
[1]