幼儿园中班音乐公开课教案《小蚂蚁》
<p align="center"></p><p>教学目标：</p> <p>1. 感知儿谣的节奏，能根据语词的变化作出相应的动作。</p> <p>2. 体验游戏中的快乐。</p> <p>教具准备： PPT、铃鼓、刮弧、打棒、响板、《小蚂蚁》，磁扣，积木</p> <p>活动重点：体验"搬""推""拉""堆"四个动力语词。</p> <p>活动难点：感受十六分音符，体验合作的快乐。</p> <p>教学过程：</p> <p>一、故事引导森林里将要举办一场昆虫选美大赛。大赛需要搭建一个大舞台，那搭建舞台额任务交给谁了呢?(小蚂蚁)我们一起来听听，它是怎么工作的?(边听音乐，边感知动作)</p> <p>二、感知，体验儿谣中的动力语词。</p> <p>1、理解儿谣中的动作。</p> <p>小蚂蚁是怎样工作的?</p> <p>2、幼儿感受4种动力。</p> <p>老师协助演示搬，推，拉，堆。</p> <p>3、幼儿合作游戏。</p> <p>幼儿合作游戏，体验合作的快乐。</p> <p>三、乐器演奏</p> <p>1、传递游戏，发放乐器。</p> <p>喊着节奏口号传递乐器：拿----给----拿------给------</p> <p>2、乐器演奏--------师：我们三个队伍一起来，请注意，嘴巴念的每一个字都要拍到乐器上哦，小手小嘴，准备开始!</p> <p>--------分组轮奏表演，要求嘴巴念的每一个字都要拍到乐器上。</p> <p>3、结束选美大赛马上要开始了，我们快去看看吧。随音乐离场。</p>
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