中班优秀社会教案《自己被别人打了怎么办》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1.教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。</p> <p>2.发展幼儿的理解力和语言表达能力。</p> <p>3.学习初步简单的分析问题，教育幼儿能选择一种处理问题的较好的方式方法。</p> <p>活动准备</p> <p>图片-争抢球的孩子</p> <p>活动过程</p> <p>一、导入图片-争抢球的孩子两个小朋友在玩球，玩着玩着，他们开始争抢，为此吵了起来，来又动手相互打对方。</p> <p>二、展开</p> <p>1.引导幼儿分析解决问题。</p> <p>(1)教师请幼儿举手发言，知道这是一种不好的行为。</p> <p>(2)帮助幼儿分析问题。</p> <p>教师：结果他们谁玩到新球了?(谁都没有玩到)谁都玩不到球，大家还都不高兴，那么谁能帮他们想个好办法?</p> <p>请幼儿动脑筋、想办法，说出自己的看法。</p> <p>2.故事，引出新问题。</p> <p>教师：户外游戏时，一个幼儿往前跑时潮后面看，不小心撞了前面的小朋友，他赶紧说："对不起。"被撞的小朋友不原谅他，动手又打了他一下。</p> <p>(1)教师：谁做得对，谁做得不对?并请幼儿说出自己的理由。</p> <p>(2)教师教幼儿学习分析：</p> <p>如果别人打了你一下，你要看他是不是有意的， 如果他是无意碰到你，又向你道歉，应该原谅他，说声"没关系"。</p> <p>3.教师提出一个新问题，请幼儿思考：</p> <p>你站在那儿玩，别人跑过来故意打你一下，你怎么办?</p> <p>教师帮助幼儿分析：</p> <p>(1)他为什么打你?是不是妨碍了别人?是不是别人和你逗着玩?</p> <p>(2)他打疼你了吗?疼说明了什么?不疼说明了什么?</p> <p>(3)他打疼了你，你怎么做?</p> <p>(4)他总是那么做，你怎么办?</p> <p>教师启发幼儿回答：</p> <p>--告诉老师，请老师解决。</p> <p>--学会躲闪。</p> <p>--给他以有力的回击，保护自己。</p> <p>三、延伸在日常生活中，小朋友要团结友爱、相互帮助，不允许欺负别的小朋友。</p> <p>当别人打了你，你要了解清楚是"为什么"，然后再选择好的解决办法。</p>
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