大班下学期数学教案《顺数和倒数》
<p align="center"></p><p>【活动目的】</p> <p>1、让幼儿掌握从1数到10，10数到1的顺序数和倒数的方法，进一步掌握数的顺序。</p> <p>2、让幼儿感知从1到10，按顺序数逐个多1，倒数逐个少1。体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。</p> <p>3、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、楼梯、10层楼房5幢、1-10的数字卡，阶级图12张、投影仪、电视机。</p> <p>2、学具：作业纸、铅笔若干;写字本、笔每人一套。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、游戏：爬楼梯。</p> <p>幼儿自由上下楼梯，上楼时顺数1、2--10，下楼时倒数10、9-1，理解什么是按顺序数、什么是倒数。</p> <p>二、幼儿探索活动：</p> <p>1、给楼房编上楼层号，后根据楼层号的数字住相应数量的小动物。</p> <p>师重点引导幼儿比较小动物数量的多少，感知从1到10，按顺序数逐个多1，倒数逐个少1的关系。</p> <p>2、给阶梯图排上相应的数字后练习按顺序数、倒数</p> <p>三、观看投影仪播放的阶梯图。</p> <p>以小猴爬楼梯的形式：引导幼儿发现顺着数时每一个数都比它后面的数少1，倒着数时每一个数都比它前面的数多1。</p> <p>四、游戏：数数接龙。</p> <p>幼儿两人一队，剪刀、石头、布、看谁赢谁先数数，后数的小朋友要根据先数数的小朋友数相反的数例。</p>
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