大班音乐游戏活动教案《木偶大聚会》
<p align="center"></p><p>教学目的：</p> <p>1.通过节奏乐《木偶大聚会》，让幼儿感受乐曲明快、含蓄的性质，分析乐曲的结构，体验演奏活动中合作的快乐。</p> <p>2.引导幼儿看图谱表现乐曲的节奏，初步掌握看指挥演奏的方法。</p> <p>教学重点：</p> <p>感受乐曲的情绪，体验演奏乐器的快乐。</p> <p>教学难点：</p> <p>互相倾听，协调音色。</p> <p>活动准备：</p> <p>乐器、音乐、图谱。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、开始部分</p> <p>1.组织幼儿做端，准备上课。</p> <p>2.教师谈话，引出课题。</p> <p>快乐的音乐响起来了，木偶家族即将进行盛大的聚会，你们看谁来了?</p> <p>二、基本部分</p> <p>1.引导幼儿欣赏音乐，并完整感受。</p> <p>提问：你觉得这首音乐是怎么样的?好像在干什么?</p> <p>2.再次欣赏音乐进一步感受乐曲性质。</p> <p>介绍：乐曲的作者、名称及内容。</p> <p>3.熟悉图谱</p> <p>介绍：图谱中的三种颜色的木偶分别代表三种演奏方法，老师是根据乐曲声音的特点来画的，请小朋友仔细看，这些木偶是怎么和音乐舞蹈的?</p> <p>4.匹配乐曲。</p> <p>5.请幼儿按图谱打节奏。</p> <p>6.引导幼儿随音乐看图谱打节奏。</p> <p>7.徒手练习</p> <p>(1)手打乐曲的动作，嘴发乐曲的声音，看图谱练习一遍。</p> <p>(2)看指挥，分乐器练习。</p> <p>(3)提出要求进一步练习。</p> <p>8.配器演奏</p> <p>1、轻轻拿出乐器，注意指挥的手势，看指挥演奏。</p> <p>讨论：演奏的效果，提出要求注意的地方。</p> <p>2、提高要求，再演奏一次，提醒幼儿互相倾听。</p> <p>3、鼓励幼儿自由选择，交换乐曲演奏。</p> <p>9.引导幼儿看指挥，完整演奏，活动自然结束。</p> <p>三、结束部分</p> <p>1.教师总结，对本节课表现好的幼儿进行表扬。</p> <p>2.收拾用具，下课休息。</p>
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