幼儿园中班音乐教案：杨柳青
<p>活动目标：</p><p>1、引导幼儿听辩不同的节奏型，并用拍手动作表示。</p><p>2、培养幼儿看指挥演奏打击乐的能力，并在齐奏或合奏中保持自己的演奏速度。</p><p>3、继续组织幼儿按已有规则使用乐器，养成爱护乐器的态度和习惯。</p><p>活动准备：</p><p>1、教师熟悉所要弹奏的乐曲，并按乐谱中的节奏型，配置伴奏的和旋节奏。</p><p>2、铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器。</p><p>活动过程：</p><p>一一、听音乐，按节奏拍手。</p><p>1、了解乐曲名称《杨柳青》。</p><p>2、幼儿边听音乐边按节奏拍手，熟悉曲调。听辩不同的节奏型。</p><p>3、引3、指导幼儿听辩各小节的伴奏节奏型并合着音乐拍出来。</p><p>二、练习。</p><p>1、放慢速度，教师用拍手动作指挥幼儿齐奏。</p><p>2、放慢速度，幼儿边看指挥边合着音乐做自己现有乐器的模仿动作。</p><p>3、教师用指挥动作，指挥幼儿进行分声部练习，幼儿根据教师的指挥随音乐做现有乐器的模仿动作。</p><p>三、乐器演奏。</p><p>1、组织幼儿较快地拿起乐器，保持正确的姿势，准备演奏。</p><p>2、放慢速度，指挥幼儿演奏乐器。</p><p>3、提醒幼儿注意教师改变指挥方案，并轻声地认真演奏。</p>
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