中班公开课语言教案《荷花开》
<p align="center">活动目标</p> <p>1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。</p> <p>2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。</p> <p>活动准备</p> <p>1、了解荷花的生长过程。</p> <p>2、与儿歌相应的图片。</p> <p>3、制作小书的纸、笔、订书机。</p> <p>活动过程</p> <p>一、欣赏荷花，幼儿说说荷花的主要特点和生长过程</p> <p>1、教师：荷花是长在什么地方的呀?荷花的叶子是怎样的?荷花池里还会有什么呢?</p> <p>2、幼儿根据自己的知识经验讲述。</p> <p>二、结合图片创编儿歌</p> <p>1、出示图片：图上有什么?(风儿、小雨、小鱼、小虾还有荷花。)</p> <p>2、教师引导小朋友描述图片。</p> <p>3、教师综合孩子的描述创编儿歌。</p> <p>三、启发幼儿根据儿歌内容制作小书</p> <p>1、教师：小朋友们编的儿歌真好听，我们把它做成一本小书，送给小班的弟弟妹妹们看吧!</p> <p>2、教师出示材料，指导幼儿制作小书。</p> <p>四、欣赏小书。</p> <p>附儿歌：</p> <p>池塘里，</p> <p>暖暖的风儿吹过来，</p> <p>细细的小雨落下来，</p> <p>小鱼儿、小虾儿游过来，</p> <p>红色的大伞，</p> <p>一朵一朵打开来!</p>
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