幼儿小班语言公开课教案《搬米》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。</p> <p>2、丰富词汇：搬来搬去、晃来晃去。</p> <p>3、明白"人多力量大"的道理。</p> <p>活动重点：感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。</p> <p>活动难点：随童谣做出相应的动作并能大胆表现。</p> <p>活动准备：背景图，蚂蚁指偶，蚂蚁头饰若干。</p> <p>活动过程：</p> <p>1.出示纸偶，激发兴趣。</p> <p>今天小蚂蚁要搬米，他是怎么搬的呢?请小朋友们听一听一首好听的童谣，名字叫做《搬米》。</p> <p>2.教师示范朗诵童谣。</p> <p>提问：童谣里讲了谁?他们在做什么?</p> <p>3.出示背景图，操作指偶，教师以富有节奏的声音朗诵童谣。</p> <p>提问：一只来，蚂蚁来搬米，怎么办?结果怎样?学习词语(搬来搬去)两只蚂蚁来搬米，怎么办?结果怎样?学习词语(并用动作表演，晃来晃去)三只蚂蚁来搬米怎么办?结果怎样?</p> <p>教师边做动作边用富有明快节奏的声音示范朗读。</p> <p>5.幼儿边学习动作，边有节奏的朗读童谣。</p> <p>(1)幼儿集体跟读，引导幼儿读准字词。</p> <p>(2)分组进行朗读表朗读练习，注意提醒幼儿用富有明快节奏的声音朗读童谣。</p> <p>6.表演游戏。</p> <p>幼儿戴头饰扮演蚂蚁，在老师的带领下，一边朗诵一边自由组合，体验游戏的乐趣。</p> <p>搬米一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体换来又换去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬进泥洞里。</p>
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