幼儿园小班音乐活动：春天
<p>一、活动内容：《春天》</p><p>二、活动要求：</p><p>引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作，让幼儿体验到音乐优美的旋律。</p><p>三、活动准备</p><p>1．春天的背景挂图一张、磁带</p><p>2．太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张</p><p>四、活动过程</p><p>1．谈话或引出歌曲</p><p>“春姑娘悄悄地来到我们身边，你们仔细听一听，春姑娘带了什么啊！”放（放《春天》的音乐）</p><p>2．复习歌曲《春天》</p><p>师跟着钢琴，有节奏地边唱歌边根据歌词有序地出示贴纸图片</p><p>3．师提问，启发引导动儿尝试用节奏动作为歌曲伴奏</p><p>（1）小朋友的肢体动作也能打节奏，小朋友快找一找，有哪些？</p><p>（2）启发幼儿提出一些办法，如用拍手、拍腿、跺脚等动作来打节奏。</p><p>（3）拍击什么样的节奏最好呢？</p><p>“今天，我请了一位小客人，看看她是怎样把春姑娘请出来的。”</p><p>（4）让幼儿与客人一起表演</p><p>（5）启发幼儿大胆想像尝试各种节奏型</p><p>如：花儿都开了除了用手掌托在下巴外，还可以用手臂来表现。“弯弯腰”XOXO|X-|拍手与拍腿结合外，还可以“弯”（叉左腰），“弯”（叉右边腰），“腰”（鞠躬）?</p><p>（6）将幼儿一对一的进行完整演唱、演奏歌曲《春天》</p><p>（7）结束活动</p><p>师：“天黑了，春宝宝们回家了。”</p><p>幼儿随音乐做动作出活动室。</p>
页:
[1]